В результате сотрудничества кафедры акушерства и гинекологии СибГМУ и КИБЭВС ТУСУРА была создана медицинская автоматизированная обучающая система (АОС) по вопросам гинекологической эндокринологии. Над разработкой оболочки для пакета обучающих программ работали преподаватели и студенты старших курсов обоих вузов. АОС эффективно повышала уровень усвоения информации как пользователей, так и разработчиков по таким сложным вопросам как «Регуляция репродуктивного цикла женщины», «Оплодотворение», «Аменорея» [1, 2, 3].

Мы поставили цель разработать АОС на тему «Патологические маточные кровотечения», используя при этом соответствующий дидактический и графический материал, базы вопросов и ответов. Для достижения учебных целей разрабатываемый сценарий должен был обеспечить общение студента с ЭВМ в диалоговом режиме и возможность самостоятельной работы.

Под руководством преподавателя и программиста студенты старших курсов выполняли три основных этапа создания АОС:

1) методическая проработка учебного материала с использованием современной литературы ,

2) проектирование человеко-машинной диалоговой программы,

3) программирование учебно-методического материала.

Обучающая система поддерживает три этапа диалога со студентами:
• на начальном этапе предлагается ознакомиться с главными разделами дидактического материала, где студент может закрепить в памяти основные вопросы изучаемой темы. Доступ до любого из разделов осуществляется посредством навигационной панели слева и при помощи кнопок перехода. Навигационная панель показывает местонахождение пользователя в программе, содержит ссылки на основные разделы и на разделы дополнительной информации.
• второй этап обучающей системы организован в виде нескольких задач, моделирующих клиническую ситуацию патологических маточных кровотечений в различных возрастных периодах (пубертатный, детородный, перименопаузальный). Для осуществления обратной связи предложены вопросы к каждой задаче, при неправильном выборе ответа студенту сразу указывается ошибка, следует текст подсказки или таблица. Таким образом, реализуется принцип обучения на виртуальной больной.
• третьим этапом является итоговое тестирование и оценка работы студента с АОС.

В контрольном тестировании доступ к использованию дополнительных материалов закрыт. Тесты для итогового тестирования являются альтернативными («да» или «нет»), в связи с возможностью быстрых ответов их количество доведено до 25. Эталон ответов преподнесен в оригинальной форме.

Таким образом, разработанная кафедрой акушерства и гинекологии СибГМУ совместно с кафедрой информационной безопасности электронно-вычислительных систем ТУСУР медицинская АОС по вопросам гинекологической эндокринологии позволила использовать оболочку АОС для создания новой обучающей программы «Маточные кровотечения». Медицинская автоматизированная обучающая система может широко использоваться для самостоятельной работы.