Эта работа опубликована в сборнике научных трудов «Естествознание и гуманизм» (2006 год, Том 3, выпуск 4), под редакцией проф., д.б.н. Ильинских Н.Н. Посмотреть титульный лист сборника

    Три года назад в ИвГМА были введены занятия по выбору на последней неделе второго семестра для студентов первого курса. В проведении элективных циклов участвуют пять кафедр: физики, математики и информатики (ФМИ), химии, биологии с экологией, гистологии и анатомии. При одинаковой общей направленности циклов конкретный подход к выбору тематики и организации занятий на кафедрах различен. О том, насколько содержание и методика проведения элективного цикла отвечает интересам студентов, можно судить по числу поданных первокурсниками в деканат заявок на ту или иную кафедру. Количество студентов, приходящих на кафедру ФМИ, весь период существования этой формы обучения составляет от 60 до 80 человек, что находится на пределе возможностей обеспечения учебными аудиториями и техникой.
    Разработка элективного курса в нашем случае базировалась на том, что в течение года кафедра ведет обучение сразу по трем предметам. Поэтому мы сочли возможным предложить слушателям не одну тему, а несколько – из области информатики, ионизирующих излучений и дозиметрии, медицинской электроники и биофизики. В целом цикл рассчитан на 30 академических часов – по 6 часов ежедневно 5 дней недели. Ниже приведена конкретная тематика с указанием вида занятий. Продолжительность каждого занятия – 3 часа.
1.    "Возможности поиска информации в Интернете"  – лекция.
2.    "Работа с Internet Explorer" – 3 практических занятия.
3.    "Ионизирующие излучения" – семинар.
4.    "Измерение радиоактивности препарата и определение слоя половинного ослабления" на компьютерной модели установки – лабораторная работа виртуального практикума, 3 часа.
5.    "Современные усилители в электромедицинской аппаратуре" – лекция, 3 часа.
6.    "Амплитудная и частотная характеристики усилителя" – лабораторная работа, 3 часа.
7.    "Миокард как активно-возбудимая среда" – лекция, 3 часа.
8.    "Использование тау-модели миокарда в кардиологии" – лекция, 3 часа.
    Все предложенные темы выходят за рамки рабочей программы соответствующих предметов. Занятия  №№ 1 и 2 посвящены работе пользователя в Интернете, что не изучается в курсе информатики, но является чрезвычайно важным инструментом научного исследования. Темы занятий 3 и 5 включены в соответствующие разделы физики, однако на элективном цикле они рассматриваются шире, с акцентом на современное состояние проблемы. Лабораторные работы по темам 4 и 6 не предусмотрены в календарно-тематическом плане занятий первого курса ввиду недостатка времени и аппаратуры, причем тема № 4 в принципе не может выполняться в режиме обычного, не виртуального практикума из-за требований техники безопасности. Наконец, тематика лекций 7 и 8 является ярким примером выхода биофизических методов за рамки чисто научных исследований и внедрения их в клиническую практику; особый интерес этот пример представляет также потому, что приоритет отечественных ученых в разработке математической модели миокарда как активно-возбудимой среды является неоспоримым.
    Таким образом, содержание элективного курса позволяет углубить знания студентов по изучаемым на кафедре предметам. Разнообразие тематики и форм учебных занятий поддерживает интерес студентов к циклу и способствует лучшему усвоению материала.