Выделяют различные типы аддиктивного поведения. В последнее время вследствие технического прогресса получили широкое распространение такие аддикции, как пристрастие к азартным играм (гемблинг) и компьютерная зависимость (Интернет-зависимость). В России эти типы зависимости появились сравнительно не давно, что связанно с вступлением страны на новый экономический путь. В соответствии с зарубежными эпидемиологическими исследованиями известно, что зависимостью от азартных игр страдают примерно 0,5% - 1,5% населения, Интернет–зависимостью – 28% пользователей компьютеров [4].

Необходимо выделить условия или факторы возникновения аддикции. Их можно условно разделить на три группы: социальные, биологические и психологические. Подобные факторы затрудняют развитие адекватных навыков самоутверждающего общения со сверстниками и со взрослыми, снижают возможности критического отношения к асоциальным влияниям окружающей среды [2].

Актуальность исследования: раннее выявление факторов риска аддиктивных расстройств является важным элементом в первичной профилактике данных состояний.

 Факторы риска и связанные с ними поведенческие реакции могут оказаться факторами, как способствующими развитию гемблинга и Интернет–зависимости, так и препятствующими аддиктивному поведению [1]. Необходимо отметить наличие трудностей при анализе взаимоотношений социальных, биологических, психологических факторов в генезе аддиктивного поведения.

Целью исследования стало выявление факторов риска развития гемблинга и Интернет–зависимости в группах детей среднего и старшего школьного возраста. Для этого были разработаны 3 анонимные анкеты. В первой анкете респонденты сами оценивали различные сферы своей жизни: семейное благополучие, учебу, хобби, материальное обеспечение, круг общения, отношения с родителями и др. Во второй анкете оценивался уровень личностной тревоги (шкала личностной тревожности для учащихся 10 – 16 лет, по шкале Спилбергера – Ханина). В третьей анкете выявлялось наличие табакокурения с помощью вопросника CIDI. Методика обследования заключалась в раздаче бланков анкет на уроках (по договоренности с учителями), инструктаже респондентов о том, как отвечать на вопросы, и последующем сборе и анализе заполненных анкет. Были проанкетированы школьники 12 и 17 лет обоего пола, которые объединены в группы 1 и 2 соответственно. Также был проведен анализ наличия факторов риска в контрольной группе из 6 человек, страдающих пристрастием к азартным играм и компьютерной зависимостью. В контрольную группу вошли респонденты в возрасте 20-32 лет, обоего пола.

Статистическая обработка результатов проводилась с помощью программы STATISTICA 6,0. Достоверность различий между исследуемыми выборками считалась при уровне значимости р<0,05. Изучаемые выборки не были распределены по нормальному закону. Поэтому для проверки достоверности различия двух независимых выборок применялся непараметрический критерий Манна – Уитни.

Все факторы риска были разделены на две основные группы: социально–биологические и психологические. Социально–биологические факторы были условно разделены на несколько подгрупп: 1. возраст; 2. семейно–бытовые факторы, которые включали вопросы на выявление наследственной предрасположенности, наличие гипоопеки или гиперопеки в семье, высокий или низкий материальный достаток, положительное отношение родителей к азартным играм, уровень учебной занятости; 3. вопросы, направленные на выявления следующих реакций: эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения и имитации. При анкетировании выявлялись такие психологические факторы, как низкий уровень самооценки, стратегические ошибки мышления, высокий уровень тревожности.

     Таблица 1

Распространенность факторов риска развития игромании и Интернет–зависимости у детей среднего и старшего школьного возраста.

* – достоверность различий между исследуемыми группами.

Исходя из данных представленных в таблице 1, можно сделать следующее заключение о том, что в группе 1 распространены все исследуемые социально-биологические факторы, а из психологических выявлены только стратегические ошибки мышления. При этом во 2 группе отмечается наличие тех же факторов и дополнительно: низкий уровень самооценки и высокий уровень тревожности.

Список литературы:

1.      Егоров, А. Ю. Возрастная наркология / А. Ю. Егоров. – М. : Дидактика Плюс, 2002. – 263 с.

2.      Профилактика аддиктивных состояний в детско – подростковом возрасте : Сб. науч. тр. / Под ред. Н. А. Бохан. – Томск, 2003. – 238 с.

3.      Шайдулина, А. Ф. Особенности клиники и лечения пациентов с патологической склонностью к азартным играм и компьютерной зависимостью : Дис. …канд. мед. наук / А. Ф. Шайдулина. – СПб, 2004. – 20 с.

4.      Korn, D. A. Practice guidelines for treating gambling – related problems / D. A. Korn. – Massachusetts, 2004. – 60 p.