|
Эта работа опубликована в сборнике статей с материалами трудов 1-ой
международной телеконференции "Проблемы и перспективы современной
медицины, биологии и экологии". Название сборника "Фундаментальные
науки и практика Том 1, №1"
Посмотреть обложку сборника
Скачать информацию о сборнике (в архиве: обложка, тит. лист, оглавление, список авторов)
Пономарев Б.Л., Черданцева Т.М., Петрова Л.М., Барсукова Н.И., Обухова Л.Е.
Алтайский государственный медицинский университет, г. Барнаул.
На кафедрах медико-биологического профиля в связи с применением на практических занятиях специфических гистологических препаратов сложилась определенная многоуровневая система подготовки студентов. В этой системе предусматривалась работа с набором гистологических препаратов, пакетом гистограмм и электроннограмм, сборником ситуационных задач и тестовых программ. Эти наработанные пособия на кафедрах медико-биологического профиля принято использовать в течение учебного года.
Шире всего предоставляется возможным использовать тестовые программы с помощью компьютерного класса. Тестовые программы можно использовать как на текущих практических занятиях, в качестве входного контроля, тематических итоговых занятиях, так и на контрольных занятиях в конце каждого семестра. Использование тестовых вопросов на контрольных занятиях в конце семестра можно дополнить ситуационными задачами. Подобное использование учебного материала позволит студенту глубже усвоить практический материал, а преподавателю более качественно провести необходимые контрольные занятия. Набор электроннограмм и гистограмм может использоваться на каждом практическом занятии. Применение электроннограмм на практических занятиях расширяет представление студентов о строении органов и тканей, показывает не только строение клеток и клеточных органелл, но и тонкие взаимоотношения между клетками изучаемой ткани и органа.
Применение вышеперечисленных методик позволит при дальнейшей работе со студентами поддерживать у преподавательского состава высокую требовательность, предъявляемую к студентам на практических занятиях.
|